Projemizin Özeti
Okuryazarlık, toplumun anlamlaştırdığı iletişim simgelerini etkili bir biçimde kullanabilmek konusunda yeterlik kazanabilmektir. 21. Yüzyılda hızla değişim ve gelişim gösteren bilgi kaynakları, yeni okuryazarlık türleri ortaya çıkarmakta ve günümüz bireylerinin daha farklı beceri ve yeterliliklerini gerekli kılmaktadır. Gün geçtikçe artan okuryazarlık alanlarından (medya okur yazarlığı, bilgisayar okur yazarlığı, teknolojik okuryazarlık, fen okur yazarlığı,vb…) biri olan görsel okuryazarlık, değişen toplumsal, teknolojik ve bilimsel süreçlerin üstesinden gelebilmek için gerekli görülmektedir.
Okuryazarlık seviyesini arttırma, okuma kültürü oluşturma, Okuryazar kavramını doğru kavratmak ve örnek okuryazar modelini ortaya koymak projenin ana amacıdır. Bu ana amaca ulaşmak için 9 etkinlik planlanmıştır. Etkinliklerin amacı, ulaşılmak istenen hedef ve çözülmek istenen problemden tek tek bahsedeceğiz. Motto olarak: “Okuryazarlık becerileri kazan!” sloganını belirledik.
Biz bu bağlamda okuryazar kavramına dikkati çekerek okuryazarlık problemini çalışma konusu belirledik ve de bu çalışmayla, Maltepe Anadolu Lisesi’nde okuma becerisinin öğretilmesi ve gelecekte okuma öğretiminde atılacak adımlar konusunda rehber olmak istiyoruz.
Okuryazarlık seviyesini arttırma, okuma kültürü oluşturma, Okuryazar kavramını doğru kavratmak ve örnek okuryazar modelini ortaya koymak projenin ana amacıdır. Bu ana amaca ulaşmak için 9 etkinlik planlanmıştır. Etkinliklerin amacı, ulaşılmak istenen hedef ve çözülmek istenen problemden tek tek bahsedeceğiz. Motto olarak: “Okuryazarlık becerileri kazan!” sloganını belirledik.
Biz bu bağlamda okuryazar kavramına dikkati çekerek okuryazarlık problemini çalışma konusu belirledik ve de bu çalışmayla, Maltepe Anadolu Lisesi’nde okuma becerisinin öğretilmesi ve gelecekte okuma öğretiminde atılacak adımlar konusunda rehber olmak istiyoruz.